Lernen heisst: In Bewegung sein!

Die allerfrühesten Bewegungserfahrungen beruhen auf dem Schaukeln und Balancieren. Diese natürlichen Bewegungen bilden eine wichtige Voraussetzung für die Ausbildung aller Sinnes-organe. Gleichgewichtserfahrungen schaffen die Basis, damit sich Lage- und Orientierungssinn vollständig entwickeln können. Dabei spielt die Muskulatur von Armen, Rücken und Beinen eine entscheidende Rolle. Wir können wesentlich dazu beitragen, dass die Wahrnehmungsfähigkeit verbessert wird, indem wir den ur-tümlichen Bewegungsdrang der Kinder gezielt unterstützen.

Der Kinder-Schaukelstuhl besteht aus einem in der Höhe ver-stellbaren Schülerstuhl mit vierstrahligem Fuss und einem hölz-ernen Schaukelelement, das fest an die Metallfüsse geschraubt ist. Dieser Stuhl eignet sich für alle Kinder, die sich beim sitzen-den Lernen immer ein wenig bewegen müssen. Bei regelmässigem Gebrauch hilft das Schaukeln, die muskulären Spannungen in Beinen, Rücken und Schultern zu lösen, was sich auf die Kon-zentrationsfähigkeit, das Gedächtnis und die Sinnesfunk-tionen positiv auswirkt. Es entsteht ein inneres Gleichgewicht und das Wohlbefinden beim Lernen nimmt zu. Schaukeln akti-viert auch die Lernmotivation und Leistungswillen.
Mit Schaukeln geht das Lernen leichter und entspannter!

Das Lernen auf dem Schaukelstuhl ist eine einfache und zuver-lässige Hilfe für Kinder, die zappelig sind und mit Lernschwie-rigkeiten zu kämpfen haben. Es hilft die motorische Unruhe besser auszugleichen. Vor allem im Lernverhalten von Kindern mit AD(H)S wirkt sich das schaukelnde Lernen nachhaltig positiv aus.

Bilder zu "Lernen im Gleichgewicht"